Blueprint: Jeugd en (on)deugd
Het kind heeft voor het spelen van het spel de regels en waardering nodig
Jeugd en (on)deugd
Spelen met avontuur vol vuur
Soms narigheid, ongezien en puur
Verantwoorde zorg (on)volmaakt
Zorg is een pleit van het pijnlijk kwaad
Volwassen en dansend hand in hand
Samen ontstaat een vriendschapsband
(On)deugd levert de samenhang
Bepaalde situaties zijn wrang
Inzicht in situatie treft het belang
Kracht in zorg is solide basis
Wijze vol raad is de missionaris
Weerklank levert meer levensvreugd
Waar inzicht ontstaat groeit deugd
Een levensles vol melodie
De jeugd en deugd in harmonie
MoodbooK: Grietje Cnossen
Toepassing FunTDO:
Fun = Een kind heeft waardering nodig. Soms ontbreekt het aan begeleiding en kan er een onveilige situatie ontstaan.
T = Het kind heeft ruimte nodig, om te mogen spelen en ontdekken, zo leert het beter met knelpunten omgaan.
DO = Een ouder, verzorger of begeleider heeft de mogelijkheid om het kind te leren reflecteren en dat zorgt voor meer vertrouwen, zodat het kind beter weet hoe je met een obstakel of knelpunt leert omgaan.
RealiZe
Knelpunten horen bij het leven, het is de zorg en vaak de kunst om daar verantwoord mee om te gaan. Zowel ouder en kind heeft de (creatieve) ruimte om met problemen te leren spelen en te pleiten dat er in bepaalde situaties het kwaad kan ontstaan.
24 maart 2025
Auteur: Grietje Cnossen
#FunTDO :)
RealiZe MoodbooK
Stap 1: Fundament
Voor RealiZe MoodbooK pak je een notebook of schoolschrift met jouw schrijfwaren.
Noteer Fun = Fundament
Stel de vraag: Waar sta ik en wat heb ik op dit moment nodig? Omschrijf jouw idee, behoefte of probleem.
Nodig vooral de mensen om samen meer
draagvlak te creëren. Hier begint jouw verhaal voor het creëren van bewustwording, inzicht en daadkracht.
Stap 2: Inventarisatie
Pak de uitdaging door te brainstormen over het onderwerp. Daarvoor heb je de tijd en ruimte nodig.
Noteer T = TrendZ
Welke gebeurtenissen vinden plaats en noteer de elementen die daarop van invloed zijn. Maak gebruik van steekwoorden of schrijf per onderwerp een kort verhaal. Soms heb je vragen en beargumenteer deze met objectieve informatie.
Stap 3: Daadkracht
Ga verder met de ontwikkeling van jouw idee en behoefte.
Noteer D = DO
Omschrijf in het kort wat je hebt geleerd of wat je graag zou willen doen.
Beantwoord de hoofdvraag en bepaal welke maatregelen je kunt treffen en wie je daarbij kan helpen of wie je daarbij kan betrekken. Misschien heb je een goed idee en kun je een actieplan opstellen.
Als het plan klaar is, ga je aan de slag en in het actieplan schrijf je op wat het resultaat is.
Stap 4: Reflectie
Na het behalen van een bepaald resultaat schrijf je jouw verhaal met een reflectie.
Noteer R = RealiZe
Je kunt jouw mensen uit jouw netwerk op de hoogte brengen en bij een plan betrekken. Dit is de kans om jouw MoodbooK te presenteren.
Je mag er voor kiezen om jouw verhaal te vertellen. Natuurlijk mag dit een grappige anekdote, proza, poëzie of tekening zijn.
Jouw verhaal in het MoodbooK is klaar en mag je ook in de vorm van een scrapbook uitdragen.
Alle inhoud op deze persoonlijke blog, is eigendom van de auteur en blogger Grietje Cnossen, tenzij anders vermeld. Het ongeoorloofd kopiëren of gebruiken van deze materialen zonder schriftelijke toestemming is strikt verboden. De informatie wordt verstrekt voor informatieve doeleinden en de blogger is niet verantwoordelijk voor eventuele fouten of onvolledigheden. © 2025
